人文素养怎么考？
2019学校单招的考试形式一般为“文化联考+综合素养测试”相结合的考试模式。文化联考包括语数英三门科目；综合素质测试分为上机测试和面试，上机测试在计算机上答题，考核学生人文素养；面试由面试员与考生交流，主要考核语言表达、心理素质、反应能力、知识面、职业倾向等基本职业素质。不过不同学校之间会有些许差别，具体请看各个学校的招生简章。
单招“文化素质”考试合格者，中职学校考生参加招生院校的职业技能测试，普通高中考生参加招生院校的职业适应性测试
人文素养的提升及体现？
（一）、更新理念 实践反思：
新课程改革背景下,教师一方面要树立以人为本的教育思想,一切教育的出发点应该是学生,应该是面向全体学生,并且注重学生的全面素质的培养和学生个性特长的发展,为学生的终身发展奠定基础.
（二）、广泛阅读 ：
厚实底蕴 苏霍姆林斯基说：“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一.”这句话使我刻骨铭心.教师提升素养最重要的是养成良好的读书习惯,系统地阅读
（三）、拜访名师 学在身边 ：
拜名师,不是简单地模仿名师的教学技巧、教学过程、教学模式,而是要“透过现象看本质”,学习名师先进的教学理念和追求卓越、不断完善的进取精神.
（四）、提升人格 健康心理
人文素养可以从广义和狭义俩个方面来说：
1、从广义来说人文素养是指一个人发展为人才的内在精神品格。这种精神品格在宏观方面汇聚于作为民族精神脊梁的民族精神之中；体现在人们的气质和价值取向之中。人文素质是关于“人类认识自己”的学问。发展人文素质就是要让我们学会做人，引导人们思考人生的目的、意义、价值。

2、从狭义来说人文素养是指人文知识和技能的内化，它主要是指一个人的文化素质和精神品格。人文素质的培养起始于人性的自觉，注重人的心灵自悟、灵魂陶冶，着眼于情感的潜移默化。成一个文化素质佳，精神品格好的热，是我们一生的追求目标。
人文素质目标怎么写？
人文素质
1.具备人文知识。人文知识是人类关于人文领域（主要是精神生活领域）的基本知识，如历史知识、文学知识、政治知识、法律知识、艺术知识、哲学知识、宗教知识、道德知识、语言知识等。
2.遵循人文精神。人文精神是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。人文精神是人类文化或文明的真谛所在，民族精神、时代精神从根本上说都是人文精神的具体表现。人文素质是国民文化素质的集中体现。
努力培养自己良好的职业道德素养。爱岗敬业、以身作则、将爱心融入到教育中去。
教师的工作节奏相对平缓，但也渗透着体力和脑力双重劳动;工作相对轻松，但也分淡季和旺季。
教师是容易保持年轻心态和知识分子气质的行业，因为你天天和学生打交道，你也有时间提升自己的素养，对自己的人生规划也比较容易得出满意的答案。